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近年来，新疆兵团把高标准农田建设作为实施“藏粮于地、藏粮于技”和推进乡村振兴的重要举措，对水、田、林、路、电等进行综合治理并严格抓好项目设计、施工、验收三大环节，建成“田成方、路相连、渠相通、林成网、涝能排、旱能灌”的高标准农田，为现代农业高质量发展插上“腾飞翅膀”。(完)

此外，伊春市亮出服务“连环招”，保障游客放心“游”。对热点旅游线路、重点旅游景区开展“拉网式”排查，重拳整治无证经营、诱导消费、强迫收费、非法营运等行业乱象。推出夏季旅游专项服务，建立1200余人市县两级旅游志愿者队伍，为游客提供咨询导览服务，帮助解决“吃住行游购娱”多方面需求。建立高效夏季旅游综合协调机制，优化交通引导、电子购票、停车管理、物价监管、物流快递等全流程服务。持续深化“文旅局长亮身份”制度，面向社会公布各级文旅局长专线联系方式和旅游服务热线，24小时在线回应游客诉求，做到快速转办、快速解决、快速反馈。让游客乘兴而来，尽兴而归。(完)

来自新疆阿克苏地区拜城县的阿布都沙拉木·买合木提说，通过实地参观和专家讲座，更加充分认识到民族团结的重要意义，深深体会到中华民族是可亲可爱的大家庭，各民族在这个大家庭中共同团结奋斗，共同繁荣发展。

武汉3月15日电 (武一力)“3月6日就有首个泰国旅游包机团共120人来到湖北，游览东湖樱园、黄鹤楼、湖北省博物馆等景点。”在湖北省政府新闻办15日召开的新闻发布会上，湖北省文旅厅副厅长唐昌华邀全球游客共赴“樱花之约”。

加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。

05-25

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